2025年12月10日14-16点，信息工程学院计算机应用技术教研室在实训楼C413开展数字化教学资源建设与应用教研活动。活动围绕资源建设标准、适配路径等内容进行研讨，旨在解决当前数字化资源碎片化、适配性不足等问题，从而推动资源建设与教学改革衔接，提升教学效率和人才培养质量。

与会教师达成共识：资源建设需立足专业特色与学生需求，紧扣“基础型、提升型、创新型”三级体系，构建分层分类资源矩阵。基础型资源聚焦核心知识点，提升型资源强化专业技能，创新型资源培养创新能力。同时要统一资源标准，建立审核与更新机制，保障资源规范有效。

教研室主任赵丹烁强调，资源建设要坚持建用并举、以用促建，避免形式化。她提出三项要求：推动资源与教学环节融合，加强教师数字化教学能力培养，建立资源应用效果反馈机制。

后续，教研室将组建建设小组，选取2-3门核心课程开展试点，制定详细建设方案，定期交流应用经验、推广实践成果，提升教学质量。