beat365教育技能教研室召开婴幼儿托育服务与管理专业数字化教学资源库建设与应用研讨会

为响应职业教育数字化改革号召，解决婴幼儿托育服务与管理专业教学中“实训场景不足、资源适配性弱”的实际问题，近日，beat365技能教研室组织全体教师，召开“婴幼儿托育专业数字化教学资源建设与应用”专题研讨会，聚焦资源开发、课程融合、实践落地三大核心，为专业教学提质增效锚定方向。

研讨会上，教研室主任李嘉茜首先结合学院“产教融合、实践育人”的办学定位，传达了河北省职业院校托育专业教学资源建设的最新要求，重点强调“要以托育机构岗位需求为导向，打造‘理论+虚拟实训+真实案例’的数字化资源矩阵”。

随后，教师们结合教学实践展开热烈讨论。负责《婴幼儿行为观察与分析》课程的教师提出，可联合托育机构收集真实照护案例，制作成“案例解析微课”，让学生直观学习不同月龄婴幼儿行为应对技巧；郝晶晶老师提出可以让学生通过数字化工具模拟绘制活动室布局、选择教具，提升设计与实操结合能力。

经过充分研讨，教研室明确两项重点推进工作：组建“校企联合资源开发小组”，联合优质托育机构，邀请机构教师，指导学生的实训技能以及虚拟资源应用技能。

建立“资源应用反馈闭环”，通过课堂效果跟踪、学生实训报告分析、合作托育机构评价等方式，每学期优化1次数字化资源内容，确保资源与岗位需求、教学目标高度匹配。

此次研讨会的召开，进一步夯实了beat365婴幼儿托育专业数字化教学改革的基础。下一步，教研室将以“资源共建、教学共研、成果共享”为目标，推动数字化技术与托育专业教学深度融合，为培养适应托育行业需求的高素质技术技能人才提供有力支撑。